《教師報》將于8月推出暑期特刊，以下是部分版面的征稿要求：

“AI時代的教師閱讀”

隨著人工智能技術的飛速發展，教育領域正經歷著深刻變革。AI 工具的普及不僅重塑了教學模式，也對教師的知識結構、思維方式和專業素養提出了全新要求。在這一背景下，閱讀作為教師提升自我的核心路徑，其內涵、方式與價值都在發生顯著變化——如何通過閱讀駕馭AI工具、如何在信息洪流中篩選優質內容、如何讓閱讀成為應對技術挑戰的 “利器”，成為新時代教師必須思考的重要命題。為引導廣大教師探索AI時代閱讀的新路徑、新方法，凝聚教師閱讀的智慧與經驗，助力教師在技術變革中實現專業成長，本報特開展 “AI時代的教師閱讀”主題征稿。

誠邀各位教育工作者，結合教育教學工作實際探討在AI技術賦能下，教師閱讀在專業發展、教育創新、學生培養等方面的獨特意義與價值重構；

教師應具備的適應AI時代的閱讀能力，如信息篩選、智能工具使用、深度閱讀等能力的培養策略；

如何借助AI技術促進教師之間的閱讀交流與合作，構建線上線下融合的閱讀共同體；

在AI環境下，教師閱讀可能遇到的困境，如信息過載、閱讀碎片化、技術依賴等，并提出應對策略。

來稿要求：

1.來稿請結合自身工作實際，圍繞話題自選維度。

2.觀照現實問題切勿空泛，文章字數控制在2000字以內。

3.作品必須為未在任何媒體上發表過的原創作品，不得抄襲、套改。

4.來稿需注明與作者本人身份證相同的姓名，以及作者單位、郵寄地址、開戶行信息和賬號。

5.來稿郵箱：shengyinban@126.com，請在來稿郵件標題注明“AI時代的教師閱讀”。

“書香留影”

你是否曾在圖書館某個靜謐角落，被一本好書牽引，忘記了時間的流逝？是否與孩子依偎共讀時，收獲了溫馨又治愈的親子時光？又或者在某次精彩的閱讀活動中，被思想的碰撞點燃熱情？此刻，拿起相機、手機，將這些閱讀的美好瞬間定格，參與我們的“書香留影”圖文征稿活動，與大家分享閱讀的魅力吧！

征稿內容：

1. 圖書館的詩意角落

圖書館里，每個角落都藏著獨特的故事。是灑滿陽光的窗邊書桌，是排列整齊的書架間，還是古色古香的雕花座椅旁？拍下那些讓你心動的圖書館一隅，配上簡短的文字，講述你與這個角落的 “閱讀奇緣”。

2. 親子共讀的溫暖時刻

親子閱讀是最美好的陪伴。記錄下與孩子共讀繪本、童話時的溫馨畫面，孩子專注的眼神、天真的提問，你們共同沉浸在書的世界里的模樣，都是值得珍藏的瞬間。用照片與文字，傳遞親子閱讀的溫情與力量。

3. 閱讀活動的精彩瞬間

無論是讀書會、作家分享會，還是讀書競賽，那些成功舉辦的閱讀活動中，一定有許多令人難忘的畫面。拍下活動現場熱烈的討論、專注的傾聽、激動的頒獎時刻，分享你在活動中的收獲與感悟。

4. 隨手拍的閱讀風景

生活處處皆閱讀。地鐵上低頭看書的旅人、公園長椅上沉浸書海的老者、咖啡館里手捧書卷的年輕人…… 捕捉這些不經意間的閱讀風景，展現閱讀融入生活的美好姿態。

來稿要求：

1.圖片：清晰、主題突出，單張或組圖（不超過3張）均可，格式為JPG或PNG，圖片大小不低于2MB。

2.文字：為每張圖片撰寫一段50-200字的說明，可描述拍攝場景、閱讀故事或閱讀感悟，要求語言生動，情感真摯。

3.投稿作品須為原創，未在其他平臺公開發表，不得抄襲、盜用他人作品，如涉及版權糾紛，責任由投稿者自行承擔。

4.來稿需注明與作者本人身份證相同的姓名，以及作者單位、郵寄地址、開戶行信息和賬號。

5.來稿郵箱：shengyinban@126.com，請在來稿郵件標題注明“書香留影”。

責任編輯：胡晉瑜